Анализ работы школьного методического объединения истории и обществознания за 2012/2013 учебный год

Анализ

работы школьного методического объединения

истории и обществознания за 2012– 2013 учебный год

Руководителя МО Суйдимовой З.А.

В состав МО входят 5 учителей:

1. Кабалоева Н.К.- учитель истории и право, вторая квалификационная категория.

2.Атабиева А.Р.- учитель истории.

3. Суйдимова З.А. - учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория.

4. Кандохов З.Р. - учитель истории.

5. Шаов С.М. - учитель Культуры народов КБР.

МО истории и обществознания в целях повышения качества преподавания и уровня обученности учащихся за прошедший период проводило работу по следующим направлениям:

1.Самообразование, распространение педагогического опыта собственного опыта:

1.Работа над проблемной темой МО ««Формирование коммуникативной компетентности», изучение нормативной и методической документации по вопросам самообразования; анализ периодической литературы; обмен опытом.

2.Взаимопосещаемость уроков учителей МО и последующий анализ достигнутых результатов, методики преподавания.

3.Оказание методической помощи молодым специалистам. В рамках наставнической работы были проведены консультации Атабиевой А.Р., и Кандохову З.Р. по составлению календарно-тематического и поурочного планирования; инструктаж по ведению классного журнала; помощь при составлении контрольных вопросов по разделам. Для оказания методической помощи посещались их уроки, даны рекомендации для повышения уровня преподавания.

4.Продолжается вестись работа по самообразованию учителей МО. На заседании МО были заслушаны доклады Суйдимовой З.А. «Технология деятельного обучения», Кабалоевой Н.Т «Развивающее обучение на уроках истории», Атабиевой А.Р.по теме самообразования «Дифференцированный подход при изучении истории», Кандохова З.Р по теме самообразования «Работа с учебником на уроках истории»

5. Учителя МО принимали активное участие в работе курсов, проводимых на базе МБОУ СОШ№5 г.Нальчик по теме «Развитие личности ребенка в образовательном пространстве ОУ» для заместителей по УВР школ республики и классных руководителей г.Нальчик: Кабалоева Н,К, дала открытый классный час по теме: «Воспитание – как социализация личности. Я и моя семья.»
Суйдимова З.А. дала открытый классный час по теме : «Что в имени тебе моем?!»

6. Посещение курсов повышения квалификации учителями МО:

Атабиева А.Р. и Кабалоева Н.К. «Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения»

Кандохов З.Р. «Организация социально – психологического сопровождения детей в ОУ»

Атабиева А.Р., Кабалоева Н.К., Кандохов З.Р., Суйдимова З.А. прошли курсы повышения квалификации по теме: «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»

Кандохов З.Р., Кабалоева Н.К., Суйдимова З.А. прошли курсы по теме: «Дистанционное обучение в современной образовательной системе»

Атабиева А.Р. прошла курсы по ОРКСЭ в ИКТ и ПРО КБГУ в июне 2013г.

МО истории и обществознания в целях повышения качества преподавания и уровня обученности учащихся за прошедший период провело 2 заседания по следующим темам: Заседание №1. «Сотрудничество обучаемых и обучающих», на котором обсуждалась необходимость создания обстановки взаимодействия и взаимной ответственности учителя и учащихся в осуществлении учебного процесса, что только при желании аудитории получить что-то новое, возможен положительный результат. Ставилась задача поиска путей и способов формирования положительной мотивации в изучении истории. Но применение любого метода должно быть построено на демократических ценностях (уважении других точек зрения, мирное разрешение конфликтов, соблюдение прав человека и т.д.), предпочтение следует оказывать методам, которые оказывают наибольшее влияние на формирование личности каждого учащегося.

Заседание №2. «Использование инновационных технологий в преподавании истории и обществознания. Применение творческого подхода» В методике нет застывших догм и окончательных правил. Преподаватель, в зависимости от выбранной темы, поставленных целей и других факторов, может выбирать новые формы воплощения, менять алгоритм действий. В преподавании необходимо разнообразие, как содержания, так и методики, на уроке следует добиваться смены форм деятельности обучающихся. Было отмечено, что учителя МО должны отойти от стандартных комбинированных уроков, применять новые технологии, интерактивные методы, в том числе автоматизированных систем обучения. Необходимо больше применять таких технологий как «урок - дебаты», «урок - конференция», «урок - проектирование», «урок - суд», «урок - игра», «урок – интерактивное занятие», и т.д.

2.Направление «Внутришкольный контроль»

Согласно плану работы школы были проведены административные контрольные работы за 1-ый триместр по истории в 5-ых, 6 – ых, 7-ых, 8-ых, 9 – ых и за 1 полугодие в 10 11 классах: Результат-

Анализ административных контрольных работ

по истории за год ( среднее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Писали К/р	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Атабиева А.Р.	5 а	24	13	6	5	-	100	79	77
Кандохов З.Р.	5 б	23	7	16	-	-	100	100	75
Атабиева А.Р.	5 в	25	9	9	7	-	100	72	69
Кандохов З.Р.	5 г	22	-	16	6	-	100	72	56
итого		94	29	47	18		100	80	69
Атабиева А.Р.	6а	20	15	4	-	-	100	10	95
Кандохов З.Р.	6б	21	8	10	3	-	100	85	73
Кандохов З.Р.	6в	24	8	10	6	-	100	75	69
Кандохов З.Р.	6г	24	9	6	9	-	100	62	67
Кандохов З.Р.	6к	4	-	4	-	-	100	100	64
итого		93	40	34	18		100	80	74
Кандохов З.Р.	7 а	20	1	9	10	-	100	50	51
Кабалоева Н.К.	7 б	20	16	4	-	-	100	100	92
Кандохов З.Р.	7 в	17	3	9	5	-	100	70	62
Кандохов З.Р.	7 г	8	2	4	2	-	100	75	66
Кандохов З.Р.	7 д	11	-	11	-	-	100	100	64
итого		76	22	36	17	-	100	77	68
Атабиева А.Р.	8 а	25	10	12	3	-	100	88	75
Атабиева А.Р.	8 б	22	6	9	7	-	100	68	64
Атабиева А.Р.	8 в	23	9	9	5	-	100	18	72
Атабиева А.Р.	8 г	17	1	5	11	-	100	35	48
Атабиева А.Р.	8 д	9	-	3	6	-	100	33	45
итого		87	26	35	26	-	100	70	64
Атабиева А.Р.	9 а	18	7	10	1	-	100	94	76
Атабиева А.Р.	9 б	13	4	7	2	-	100	84	71
Атабиева А.Р.	9 в	20	4	9	7	-	100	68	61
Атабиева А.Р.	9 г	19	7	11	1	-	100	95	93
Атабиева А.Р.	9 д	15	4	9	2	-	100	86	69
итого		88	29	46	13		100	85	71

Анализ административных контрольных работ

по истории за 1 полугодие ( старшее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Писали К/р	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Кабалоева Н.К.	10 а	12	6	3	3	-	100	75	75
Кабалоева Н.К.	10 в	12	2	8	2	-	100	83	65
Кабалоева Н.К.	10 л	17	9	7	1	-	100	94	81
Кабалоева Н.К.	10 с	22	5	13	4	-	100	81	67
итого		63	22	31	10	-	100	84	72
Кабалоева Н.К.	11 а	9	-	7	2	-	100	77	57
Кабалоева Н.К.	11 б	18	3	12	3	-	100	83	65
Кабалоева Н.К.	11 в	14	8	6	-	-	100	82	76
Кабалоева Н.К.	11 г	11	3	4	4	-	100	63	63
итого		52	14	29	9		100	82	68

Анализ контрольных работ

по обществознанию год (Среднее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Писали К/р	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Суйдимова З.А.	8 А	25	8	10	7	-	100	72	67
	8 Б	22	6	8	6	2	90	63	61
	8 В	22	2	12	8	-	100	63	67
	8 Г	17	-	10	7	-	100	58	52
	8 Д	13	-	1	10	2	84	7	34
Итого		99	16	41	38	4	96	57	57
Суйдимова З.А.	9А	20	5	10	3	2	86	60	54
	9 б	15	4	5	6	-	100	60	62
	9 в	18	6	8	4	-	100	75	66
	9 г	19	8	8	3	-	100	89	71
	9 д	14	3	4	7	-	100	50	57
итого		83	25	35	23	-	100	72	67

Итого успеваемость –68; качество 58

Анализ административных контрольных работ

по обществознанию за год ( старшее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Писали К/р	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Суйдимова З.А.	10 а	17	7	6	4	-	100	76	72
Суйдимова З.А.	10 в	11	3	4	4	-	100	63	63
Суйдимова З.А.	10 л	20	8	11	1	-	100	95	77
Суйдимова З.А.	10 с	20	7	10	3	-	100	85	72
итого		68	25	31	12	-	100	82	72
Суйдимова З.А.	11 а	19	6	9	4	-	100	80	68
Суйдимова З.А.	11 б	18	10	6	2	-	100	78	78
Суйдимова З.А.	11 в	20	10	9	1	-	100	86	76
Суйдимова З.А.	11 г	25	13	8	4	-	100	84	78
итого		82	39	32	11	-	100	86	77

Анализ контрольных работ показал, что учащиеся в целом показывают знание важнейших исторических дат, фактов, умеют объяснять смысл основных предметных понятий и терминов, проводить сравнительную характеристику. Но учащиеся испытывают определенные трудности в умении выделять общее и различное в исторических событиях, не достаточно развиты навыки письменной речи, слабое знание научной терминологии. Необходимо активнее привлекать учеников к творческой, исследовательской работе, стимулировать аналитическое, критическое мышление, привлекать к работе дополнительную литературу. На уроках уделять больше внимание установлению причинно-следственных связей между процессами и явлениями, прививать умение анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах (карта, схема, таблица и т. п.).

2.2. Итоги года

По истории

Ф.И.О. учителя	класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Атабиева А.Р.	5 а	26	22	1	3	-	100	88	91
Кандохов З.Р.	5 б	28	17	11	-	-	100	100	86
Атабиева А.Р.	5 в	26	12	10	4	-	100	85	77
Кандохов З.Р.	5 г	24	7	15	2	-	100	87	71
итого		110	58	43	9	-	100	91	80
Атабиева А.Р.	6а	24	18	6	-	-	100	100	98
Кандохов З.Р.	6б	24	17	7	-	-	100	100	90
Кандохов З.Р.	6в	25	8	17	-	-	100	100	88
Кандохов З.Р.	6г	25	15	10	-	-	100	100	85
Кандохов З.Р.	6к	5	2	3	-	-	100	100	85
итого		103	60	43	-	-	100	100	85
Кандохов З.Р.	7 а	25	17	8	-	-	100	100	88
Кабалоева Н.К.	7 б	27	13	13	1	-	100	96	80
Кандохов З.Р.	7 в	20	6	14	-	-	100	100	75
Кандохов З.Р.	7 г	16	6	10	-	-	100	100	77
Кандохов З.Р.	7 д	15	5	8	2	-	100	86	72
итого		103	47	53	3	-	100	97	79
Атабиева А.Р.	8 а	26	20	4	2	-	100	92	89
Атабиева А.Р.	8 б	23	10	6	7	-	100	69	65
Атабиева А.Р.	8 в	25	10	11	4	-	100	84	73
Атабиева	8 г	20	8	9	3	-	100	85	74
Атабиева А.Р.	8 д	16	0	5	11	-	100	31	44
итого		110	48	35	27	-	100	75	72
Атабиева А.Р.	9 а	20	7	12	1	-	100	95	75
Атабиева А.Р.	9 б	19	7	10	2	-	100	89	74
Атабиева А.Р.	9 в	23	13	4	6	-	100	73	77
Атабиева А.Р.	9 г	23	15	7	1	-	100	95	86
Атабиева А.Р.	9 д	19	10	3	6	-	100	68	74
итого		104	52	36	16	-	100	84	77

по истории за 1 полугодие ( старшее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Писали К/р	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Кабалоева Н.К.	10 а	21	10	8	3	-	100	85	77
Кабалоева Н.К.	10 в	16	3	7	6	-	100	62	60
Кабалоева Н.К.	10 л	21	8	12	1	-	100	95	76
Кабалоева Н.К.	10 с	23	4	12	7	-	100	69	61
итого		81	25	39	17	-	100	79	69
Кабалоева Н.К.	11 а	19	5	10	4	-	100	78	67
Кабалоева Н.К.	11 б	23	11	10	2	-	100	91	78
Кабалоева Н.К.	11 в	22	12	8	2	-	100	91	81
Кабалоева Н.К.	11 г	24	6	15	3	-	100	87	69
итого		88	34	43	11	-	100	87	74

по обществознанию год (Среднее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Кабалоева Н.К	6 а	23	18	3	2	-	100	91	89
	6 б	24	9	10	5	-	100	79	71
	6 в	25	6	14	5	-	100	80	67
	6 г	25	9	11	5	-	100	80	71
итого		97	42	38	17	-	100	82	74
	7 а	25	8	11	6	-	100	76	73
	7 б	27	18	9	-	-	100	100	88
	7 в	2	12	6	-	-	100	70	59
	7 г	16	4	9	3	-	100	81	68
	7 д	15	1	4	10	-	100	93	47
итого		101	43	39	19	-	100	81	74
Суйдимова З.А.	8 А	26	14	8	4	-	100	84	79
	8 Б	23	8	9	6	-	100	73	69
	8 В	25	6	12	7	-	100	72	64
	8 Г	20	3	9	8	-	100	60	58
	8 Д	16	1	4	11	-	100	31	47
Итого		110	32	42	36	-	100	67	65
Суйдимова З.А.	9А	20	8	10	3	-	100	85	73
	9 б	19	4	9	6	-	100	68	62
	9 в	23	5	11	7	-	100	69	63
	9 г	23	17	6	-	-	100	100	90
	9 д	19	5	5	9	-	100	52	60
итого			39	41	25	-	100	76	70

Итоги года по обществознанию ( старшее звено)

Ф.И.О. учителя	класс	Всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% успев.	% качества	СОУ
Суйдимова З.А.	10 а	21	9	9	3	-	100	85	75
Суйдимова З.А.	10 в	16	4	8	4	-	100	75	66
Суйдимова З.А.	10 л	21	9	9	3	-	100	85	75
Суйдимова З.А.	10 с	24	7	10	7	-	100	70	66
итого			29	36	17	-	100	79	70
Суйдимова З.А.	11 а	19	9	7	3	-	100	84	76
Суйдимова З.А.	11 б	23	13	8	2	-	100	91	81
Суйдимова З.А.	11 в	22	10	10	2	-	100	90	77
Суйдимова З.А.	11 г	25	17	8	-	-	100	100	88
итого			49	33	7	-	100	92	81

классы	учитель	% успеваемости	% качество	СОУ
5 а, б, в, г,д история	Атабиева З.А. Кандохов З.Р.	100	91	80
6 а, б, в, г,д история	Атабиева З.А. Кандохов З.Р.	100	100	85
7 а, б, в, г,д история	Кабалоева Н.К. Кандохов З.Р.	100	97	79
8 а,б,в,г,д история	Атабиева З.А.	100	75	72
9 а б в г д	Атабиева З.А.	100	84	77
10 а в л с	Кабалоева Н.К.	100	79	69
11 а б в г	Кабалоева Н.К.	100	87	74

По обществознанию:

классы	учитель	% успеваемости	% качество	СОУ
6 а, б, в, г,д общество	Кабалоева Н.К.	100	82	74
7 а, б, в, г,д общество	Кабалоева Н.К.	100	81	74
8 а,б,в,г,д общество	Суйдимова З.А.	100	67	65
9 а б в г д общество	Суйдимова З.А	100	76	70
10 а в л с	Суйдимова З.А.	100	79	70
11 а б в г	Суйдимова З.А.	100	92	81

По истории КБР:

классы	учитель	% успеваемости	% качество	СОУ
8 а,б,в,г,д история КБР	Шаов С.М.	100	85	78
9 а б в г д история КБР	Суйдимова З.А	100	78	65
10 а в л с	Шаов С.М.	100	80	72
11 а б в г	Шаов С.М.	100	92	85

успеваемость по истории и обществознанию составляет 72%, качество- 96%.

Итоги года

учитель	классы	% успеваемости	% качество	СОУ
Атабиева А.Р.	5 а в, 6б 8-ые, 9-ые	100	85	78
Кабалоева Н.К.	7-ые, 10-ые,11-ые	100	68	62
Кандохов З.Р.	5 б г,6б в к,7 а в г д	100	90	80
Шаов С.М.	8ые,10-ые,11-ые	100	88	78
Суйдимова З.А	8ые,9-ые,10-ые,11-ые	100	72	68

3. Направление «Внеурочная работа»

1. Согласно положению о Всероссийской олимпиаде школьников 9.10,12.10, 16.10 и 29.10.12г. прошел 1 этап олимпиады по истории, обществознанию, культуре народов КБР, истории КБР и праву, предоставленному Департаментом Образования Местной Администрации г.о.Нальчик.
2. Участвовало 152(без КБР) учащихся 5 – 11 классов (в 2010 – 2011 учебном году - 202 учащихся)

№	Учитель	Количество учеников	Кол-во победителей
1.	Кабалоева Н.К.	23	4
2.	Атабиева А.Р.	49	18
3.	Суйдимова З.А.	86	16
4.	Кандохов З.Р.	32
4.	Кандохов З.Р.	32	0
5.	Шаов С.М.	16	3

По итогам школьного этапа Всероссийской олимпиады на городской этап направлены:

По истории 8 человека

По обществознанию 10 человек

По праву – 4 человека

По истории КБР – 1 человек

Результат: призеры городского этапа Всероссийской олимпиады и участники республиканского этапа:

по истории Шериева Алина 10 л класс – учитель Кабалоева Н.К.

по праву Шекихачева Диана 10 а класс – учитель Суйдимова З.А.

по обществознанию Шекихачева Диана 10 а класс – учитель Суйдимова З.А.

по Культуре народов КБР Мамышева Диана 10л класс – учитель Шаов С.М.

по истории Шериева Алина, 10 класс призер республиканского этапа олимпиады, учитель Кабалоева Н.К.

4.Направление «Внешкольная работа»

1. Участие в городском этапе республиканской интеллектуально – правовой игре «Молодежь и закон» команды учащихся 10 классов - учитель Суйдимова З.А. результат – 4 место.

2. Участие в городском конкурсе «Школа-территория права» команды учеников 9 классов – учитель Кандохов З.Р. результат – 2 место

3.Участие в Пермской заочной олимпиаде по истории и обществознанию –учитель Кабалоева Н.К. -17 учеников 6 – 11 классов.

учитель Атабиева А.Р. – 40 учеников 5,6,8,9 классов;

учитель Суйдимова З.А. – 32 ученика 9 - 11 классов.

Результат: Диплом за лучший результат в республики Макоева Фатима 11 класс - учитель Суйдимова З.А.

4.Участие в Бийской заочной олимпиаде по истории и обществознанию –учитель Кабалоева Н.К. -5 учеников 6 – 11 классов.

учитель Суйдимова З.А. – 22 ученика 8 - 11 классов.

5. Участие в олимпиаде по обществознанию им.М.С.Ломоносова

ученицы 11 "Г" класса Роголевой Инны и ученицы 10 "А" класса Шериевой Алины- результат - призеры, выход во 2 тур. - учитель Суйдимова З.А.

6. Согласно плану работы школы и в целях повышения интереса учащихся к изучению истории и обществознания был проведен День открытых дверей МО истории и обществознания 26.01 – 27.01 2013г.

МО ставило перед собой цель углубить знания, полученные учащимися на уроках, помочь сделать процесс познания истории и обществознания интересным и увлекательным. Для этого учителя истории и обществознания наряду с нестандартными открытыми уроками, провели внеурочные мероприятия: конкурсы, экскурсию, игры с привлечением всех учащихся 5-11классов. Открытые мероприятия заняли центральное место в декаде, так как в ходе работы у учащихся приобретается умение работать с книгой и справочной литературой, реферировать и рецензировать, готовить сообщения и доклады, выступать с ними перед аудиторией. Открываются возможности для формирования интеллектуальных способностей школьников в результате их исследовательских изысканий в Интернете, в библиотеке.

Внеклассная работа по подготовке к открытым урокам носит добровольный характер, неограниченна временем, способствует развитию познавательных способностей и наклонностей учеников, учитель при этом свободен в выборе содержания внеурочной работы.

В осуществлении внеурочной деятельности мы выделили два направления:

а) расширение исторических знаний, приобретаемых на уроках.

б) получение новых знаний краеведческого характера.

Второе направление связано с «оживлением» исторического материала путем ознакомления с историей родного края, изучением истории своей семьи.

Поставленные задачи:

1.Способствовать формированию побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся.

2.Обучение, углубление и повышение уровня знаний учащихся, способствовать расширению их кругозора.

В декаде приняли участие учителя МО истории и обществознания. Началась декада с выставки конкурсных работ на самую лучшую стенгазету по истории Древнего мира и Древней Руси. Провели конкурс учителя истории 5 и 6 классов Атабиева А.Р. и Кабалоева Н.К.

Кандохов З.Р. 26.01.13 провел открытые уроки в 6 классах по истории России по теме «Древние славяне». На уроках учащиеся показали умения работать с историческими источниками, интернет – ресурсами, дополнительной исторической литературе по теме. Уроки прошли увлекательно в форме дискуссий, с применением ИКТ.

Атабиева А.Р. 26.01.13 г. провела 4 открытых урока в 5 классах в форме игры по теме «Семь чудес света». Уроки прошли ярко, увлекательно для детей, с применением компьютерной презентации, наглядных пособий. Учащиеся смогли вместе с учителем представить найденный богатый исторический, мифологический материал и собственные рисунки на заданную тему.

На 6 уроке Атабиева провела с 5 классом экскурсию в Краеведческий музей, с цель приобщения учеников к познанию истории родного края, приобщению к национальной культуре.

27.01.13г. Суйдимова З.А. провела 3 урока обществознания в 8 классах по теме «Бизнес – проектирование» и 2 урока обществознания в 8 классах по теме «Функции денег в экономике».

Уроки прошли в форме деловой икры с применением ИКТ, где учащиеся в доступной для себя форме получили представления о важнейших экономических понятиях. Игра предполагала активное участие каждого ученика в роли акционера, инвестора, банкира, или предпринимателя.

27.01.13г Кабалоева Н.К. провела 2 открытых урока истории в 7 классах по теме «Правление Владимира Святославовича. Крещение Руси» и 2 открытых урока обществознания в 7 классах по теме «Золотые руки мастера» Уроки прошли с применением медиа-фильмов, широкого привлечения иллюстрированного наглядного материала, компьютерной презентации. Учащиеся показали глубокие исторические знания, проявили интерес к поисковой работе. Учитель сумел показать на уроках обществознания взаимосвязь с историей, мировой и отечественной культурой.

Работа учителей на декаде признана удовлетворительной, поставленные задачи по расширению кругозора учащихся, по привлечению их к исследовательской, поисковой работе, на наш взгляд, были достигнуты.

Все учителя МО при проведении открытых мероприятий использовали медиа-технику, способствуя тем самым активизации интереса школьников к истории и обществознанию. Нетрадиционные подходы к проведению классной и внеклассной работы делают процесс изучения истории и обществознания для учеников увлекательным и творческим делом.

7.Участие во Всеросссийском конкурсе "Моя законодательная инициатива" 11 "В" класс -Макоева Фатима -учитель Суйдимова З.А.

8. Участие во Всероссийской олимпиаде по избирательному праву

Результат: 1 место - Роголева Инна 11 класс

1 место - Шериева Алина 10 "А" класс - учитель Суйдимова З.А.

9. Участие в Республиканской конференции "Изучаем международное право"

Результат: 1 место - Шериева Алина 10 "А" класс

Призер - Кунижева Диана 10 "А" класс - учитель Суйдимова З.А.

10. Участие в городском конкурсе «Ратные страницы истории Отечества» команды учащихся 10 - ых классов (руководитель Суйдимова З.А.)

11. Участие в школьной научно - практической конференции "Шаг в будущее" Кунижевой Дианы 10 "Л" класс по обществознанию по теме "115 каваллерийская дивизия" - учитель Суйдимова З.А.

Мазукова Амина 10 "Б" по истории по теме "Наследники Великой Победы" - учитель Кабалоева Н.К.

Вся деятельность МО в течении учебного года была направлена на повышение качества обучения учащихся. Анализ административных контрольных срезов, результатов качества знаний говорит о необходимости перехода к новому уровню преподавания истории, основанному преимущественно на организации активной самостоятельной познавательной деятельности учащихся, учитывающему интересы и мотивы приобщения школьников к изучению истории.

В исторической подготовке школьников в равной мере значимы знание базового хронологического, фактического, понятийного материалов и умения работать с исторической информацией, применять знания для решения познавательных проблемных задач. Потому МО важно уделять внимание этим элементам подготовки на всех этапах обучения, в ходе текущего и итогового контроля. Таким образом, успешность на экзамене или на контрольной работе в немалой степени зависит от организации активной и разносторонней познавательной деятельности школьников. Овладения ими всеми элементами подготовки: и знаний, и умений.

При хорошем знании дат, фактов, понятий ученики более всего затрудняются в выполнении заданий, выявляющих умения систематизировать, классифицировать исторические материалы, определять и сравнивать характерные черты отдельных исторических периодов, подтверждать обобщенные суждения, выводы, относящиеся к ним конкретными примерами, соотносить ряды представленной информации между собой.

В течении года, стараясь научить учащихся обобщать, систематизировать содержание курса истории и обществознания по основным его разделам, аспектно – содержательным линиям, МО уделяло большое внимание работе по над формированию у учащихся умения систематизировать фактический учебный материал, группировать по определенным основаниям предложенный перечень дат, имен, событий, понятий. Опыт работы показал, что надо менять репродуктивный способ усвоения знаний на открытые, поисковые способы деятельности, ориентированные на самообразование и саморазвитие. Потому Мо истории и обществознания в 2013 – 2014 учебном году будет работать над новой методической темой «Формирование коммуникативной компетентности» с целью формирование политических и социальных компетенций у учащихся (способности брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты ненасильственным путем и др.), формирование компетенций, связанных с информацией, со способностью к самообразованию.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ

по истории и обществознанию

11 класс

По истории: учитель Кабалоева Н.К.

Приняли участие 33 ученика

Проходной балл 32 балла.

Не перешли порог – 0 учеников

Наименьший балл – 45

Наивысший балл – 93

По обществознанию: учитель Суйдимова З.А.

Приняли участие 58 учеников

Проходной балл 39 баллов.

Не перешли порог – 0 ученика

Наименьший балл – 52 баллов

Наивысший балл – 90 баллов

9 класс

По обществознанию: учитель Суйдимова З.А.

Приняли участие 56 учеников

«5» - 16

«4» - 33

«3» - 7

Наименьший балл – 15 баллов

Наивысший балл – 39 баллов

Повышение квалификации учителей МО истории и обществознания

2012 – 2013 учебный год

1. Атабиева А.Р. и Кабалоева Н.К. «Федеральные государственные

образовательные стандарты нового поколения»

2. Кандохов З.Р. «Организация социально – психологического сопровождения детей в ОУ»
3. Атабиева А.Р., Кабалоева Н.К., Кандохов З.Р., Суйдимова З.А. прошли курсы повышения квалификации по теме: «Организация системы воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
4. Кандохов З.Р., Кабалоева Н.К., Суйдимова З.А. прошли курсы по теме: «Дистанционное обучение в современной образовательной системе»
5. Атабиева А.Р. прошла курсы по ОРКСЭ в ИКТ и ПРО КБГУ в июне 2013г.

Аттестация учителей МО:

Суйдимова З.А. прошла аттестацию в октябре 2012 года и получила высшую квалификационную категорию.