Урок ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ

Урок

 

ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ

Предмет: ОБЖ.

Класс: 8.

Составитель: учитель ОБЖ Арипшев М.Х.

Цель: рассмотреть роль атмосферы в жизнедеятельности человека; познакомиться с основными источниками и последствиями загрязнения атмосферы.

Ход уроков

1. I.                  Организация класса.

Приветствие. Проверка списочного состава класса.

1. II.               Сообщение темы и цели урока.

 

1. III.           Актуализация знаний.

 

1. 1.     Дайте определение понятия «биосфера».
2. 2.     Назовите вещества, способствующие ингредиентному загрязнению атмосферы, предложите меры по снижению этого вида загрязнения.

 

1. IV.           Проверка домашнего задания.

Заслушивание ответов нескольких учеников на домашнее задание (по выбору учителя).

1. V.               Работа над новым материалом.

Учитель. Атмосфера – это газообразная оболочка Земли, состоящая из смеси многих газов и пыли. Масса её очень невелика. Однако роль атмосферы во всех природных процессах огромна. Наличие вокруг земного шара атмосферы определяет общий тепловой режим поверхности нашей планеты, защищает её от космического излучения и ультрафиолетового излучения Солнца. Циркуляция атмосферы влияет на местные климатические условия, а через них – на процессы рельефообразования.

Озоновый слой – это воздушный слой в верхних слоях атмосферы (стратосфере). Молекула озона состоит из трёх атомов кислорода (О₃). Озоновый слой начинается на высоте около 8 км над полюсами (или 17 км над экватором) и простирается вверх до высоты, приблизительно равной плотности, которую имеет воздух у поверхности Земли.

Озоновый слой является защитным экраном от ультрафиолетового излучения, его разрушение приведёт к более высокому уровню солнечной радиации на поверхности Земли. Учёные связывают с этим увеличение случаев рака кожи. Другим следствием повышенного уровня ультрафиолетового излучения станет разогрев поверхности Земли, таяние ледников и, вследствие этого, изменение температурного режима, режима ветров и дождей и повышение уровня Мирового океана.

Обнаружены так называемые озоновые дыры над Северным и Южным полюсами и в средних широтах обоих полушарий.

Хлорфторуглероды (фреоны), которые широко использовались в промышленности и в быту в качестве хладореагентов, растворителей, пенообразователей, аэрозолей, несут ответственность за разрушение озонового слоя Земли.

Учитывая нависшую над планетой опасность, было подписано международное соглашение по сокращению производства фреонов.

Современный состав атмосферы – результат длительного исторического развития земного шара. Воздух состоит по объёму из азота – 78,09%, кислорода – 20,95%, аргона – 0,93%, углекислого газа – 0,03%, неона – 0,0018% и паров воды.

В 1999 г. в нашей стране принят Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха», в преамбуле которого сказано, что «атмосферный воздух является жизненно важным компонентом окружающей природной среды, неотъемлемой частью среды обитания человека, растений, животных…», а нормы и положения Закона направлены на реализацию конституционных прав каждого человека на благоприятную окружающую среду.

Современный городской ландшафт

В настоящее время большое влияние на состав атмосферы оказывает хозяйственная деятельность человека.

В воздухе населённых пунктов с развитой промышленностью появилось значительное количество примесей. К основным источникам загрязнения атмосферы относятся предприятия топливно-энергетического комплекса, промышленные предприятия, автотранспорт. Именно они вызывают загрязнение природной среды тяжёлыми металлами, асбестом, оксидами углерода, серы, азота, бензопиреном… Свинец, кадмий, ртуть, медь, никель, цинк, хром, ванадий – практически постоянные компоненты воздуха промышленных центров.

Свыше 250 тыс. т свинца во всём мире ежегодно выбрасывается в воздух с выхлопными газами автомобилей, на долю которых приходится до 98% свинца, попадающего в атмосферу.

Атмосферное загрязнение снижает сопротивляемость организма инфекциям, в результате повышается заболеваемость, происходят неблагоприятные физиологические изменения организма. По сравнению с другими источниками химического загрязнения (пища, питьевая вода) «отравленный» атмосферный воздух представляет особую опасность, ведь на его пути нет химического заслона. В загрязнении воздуха крупных городов и агломераций вклад автотранспорта достигает 90%.

В основе процессов, приводящих автомобиль в движение, лежит горение топлива, невозможное без кислорода воздуха. В среднем современный автомобиль для сгорания 1 кг бензина (примерно на 10 километров пробега машины) использует около 15 кг воздуха, или около 2500 л кислорода – это больше объёма, вдыхаемого человеком в течение суток. Если учесть, что средний годовой пробег автомобиля составляет 10000 км, то им из атмосферы поглощается ежегодно 2,5 млн л, или около 4 т кислорода. Умножим теперь эти цифры на число автомобилей в стране!

1. VI.           Работа над изученным материалом.

Вопросы и задания:

1. 1.     Какова роль атмосферы?
2. 2.     Назовите основные источники загрязнения атмосферы.
3. 3.     Что такое озоновые дыры и чем они опасны?

1. VII.        Итог урока.

Учитель. Сделайте вывод по теме урока.

Обучающиеся. В настоящее время большое влияние на состав атмосферы оказывает хозяйственная деятельность человека. К основным источникам загрязнения атмосферы относятся предприятия топливно-энергетического комплекса, промышленные предприятия, автотранспорт. Атмосферное загрязнение снижает сопротивляемость организма инфекциям, в результате повышается заболеваемость, происходят неблагоприятные физиологические изменения организма.

1. VIII.    Окончание урока.

1. 1.     Домашнее задание. Оцените состояние атмосферы в городе, посёлке, где вы живёте. Каковы «местные» источники её загрязнения? (Письменно)
2. Выставление и комментирование оценок.